Description
Le cahier d’activités du manuel « Méthode d’apprentissage du français au CP2 » est conforme au programme éducatif national en vigueur, axé sur l’Approche par les Compétences (APC) et sur la méthode syllabique
d’apprentissage de la lecture. Il est conçu par des pédagogues avertis, pour pallier les insuffisances en apprentissage de la lecture de nos écoliers et grands débutants.
Le principal objectif du manuel « Méthode d’apprentissage du français au CP2 » et de son cahier d’activités, est d’amener tous les apprenants (écoliers comme adultes) à apprendre à lire et à écrire rapidement
de façon autonome. Pour cela, le cahier d’activités développe à travers les différents types d’évaluation (applications, révisions, évaluations sommatives) une approche originale progressive et structurée.
Avis
Il n’y a pas encore d’avis.